Extraescolares

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  • Edades/Etapas: 4-5 años
  • Horas a la semana: 1h

En las extraescolares de robótica abordamos el ámbito de conocimiento científico desde el mismo método científico, es decir, a través de la experimentación, como mejor camino para interiorizar las bases de pensamiento lógico-matemático, crítico y analítico que nos servirán más adelante para abordar con éxito las disciplinas científicas y comprender el mundo que nos rodea. Y lo hacemos en un ambiente lúdico, guiado por la curiosidad y creatividad intrínseca de los niños, de forma que poco a poco, casi sin darse cuenta, se encuentran creando estructuras y mecanismos, programando algoritmos y videojuegos haciendo uso del pensamiento computacional como un recurso más para desenvolverse en el mundo tecnificado en que vivimos.
Todo esto lo hacemos utilizando diversos kits y materiales manipulativos, sets de construcción y geometría, sets de engranajes, imanes, kits de lego para experimentación de leyes físicas, kits de lego y robótica con motores, y sensores y diversos programas para diseño en 3D o programación de algoritmos y videojuegos.
La actividad se realiza en sesiones de 1 hora a la semana y se estructura en dos niveles: Iniciación a la robótica e inteligencia emocional para alumnos de 4 años hasta 2º de primaria, y la actividad de robótica y programación para alumnos de 3º a 6º de primaria.

  • Edades/Etapas: Infantil
  • Horas a la semana: 4h

El alumnado de Infantil puede disfrutar de unas sesiones de psicomotricidad en las que, a través del juego, se trabajan las habilidades del dominio corporal, la lateralidad, el equilibrio, el ritmo y el control del cuerpo par proporcionar una buena coordinación de los movimientos y control de su cuerpo.
Además también se mejora a nivel afectivo y social, facilitando la relación con otras personas y el reconocimiento y capacidad de afrontar sus miedos.
Se realizan circuitos con diferentes materiales, (colchonetas, aros, ladrillos de equilibrio, zancos), se juega con balones y canastas, se hacen volteretas, se suben y bajan escaleras y se realizan otros juegos con los que el alumnado se divierte y mejora su psicomotricidad gruesa.

  • Edades/Etapas: Primaria
  • Horas a la semana: 4h

Acercar una cultura de actividad física variada y gusto por el juego y los valores del deporte, facilita que los alumnos y alumnas lo incorporen como un hábito saludable en su vida de forma natural.

Los objetivos que se persiguen con esta actividad son principalmente conseguir que los niños adquieran una serie de habilidades motrices básicas y mejoren su socialización.

  • Edades/Etapas: Primaria
  • Horas a la semana: 2h

El ajedrez es una gran disciplina técnica y táctica. Nos permite desarrollar habilidades y
funciones ejecutivas como la planificación, la concentración, la organización… Todas ellas
absolutamente necesarias para nuestras vidas. ¿Os imagináis lo positivo que es para los niños, poder empezar a jugar desde muy pequeños?
ACTIVIDAD ADAPTADA a las diferentes edades y sus necesidades.

  • Edades/Etapas: a partir de 5º Educación Primaria
  • Horas a la semana: 1h

5 Skills representa un nuevo itinerario de trabajo y plantea un reto claro a aquellos alumnos que desean acreditar su nivel con una titulación Cambridge - una acreditación respaldada por su reconocida reputación internacional indispensable para completar un título universitario u optar por un trabajo. 5 Skills cuenta además con la presencia de una nueva figura, nuestro Skill Coach, que trabajará codo a codo con el profesor para garantizar el seguimiento individualizado de cada alumno. Además, se comunicará con las familias y les proporcionará informes personalizados, facilitando el apoyo necesario a cada alumno en situaciones en las que requiera un refuerzo puntual y específico, o muestre necesidades de aprendizaje que requieran su intervención.
Actividad diseñada para alumnos desde 5º de primaria

  • Edades/Etapas: desde Infantil hasta 4º Educación Primaria
  • Horas a la semana: 1h

La Escuela de Idiomas Activa – Esclavas, es un proyecto de enseñanza de lengua extranjeras en horario extraescolar dirigido a alumnos de primaria y secundaria.
El seguimiento es exhaustivo en grupos de trabajo reducidos. El profesorado se ocupa de que todos los alumnos reciban el apoyo que necesitan y exige el 100% para asegurar la
consecución de objetivos.
Actividad diseñada para alumnos de Educación Infantil y los 2 primeros ciclos de primaria (1º,2º, 3º, 4º ).

  • Edades/Etapas: desde 4º de Educación Primaria
  • Horas a la semana: 1h cada 2 semanas

Somos actualmente 16 monitores, de entre 17 y 23 años, que a su vez somos antiguos alumnos del cole. Hacemos reuniones de 1h con los niños y adolescentes (desde 4o EP hasta 1o Bachiller) cada dos semanas, en las que trabajamos diferentes valores de forma adaptada a la edad de cada grupo. Al año solemos hacer dos o tres formaciones: una local, una zonal (con los monitores de Barcelona y Valencia) y, cuando se puede, una nacional (con los monitores de todos los coles de Esclavas de España). Además, participamos y organizamos diferentes tipos de actividades, como encuentros o acampadas de fin de semana y también un campamento nacional en verano.

  • Edades/Etapas: a partir de 5 años
  • Horas a la semana: 2h

En este deporte pretendemos educar fomentando la creación de hábitos saludables.
Aplicamos una programación elaborada conjuntamente por Técnicos Superiores en atletismo, Técnicos en Tafat y maestros especializados en Educación Física.
Entendemos como pilar fundamental los valores del respeto, amistad u sacrificio a través del deporte.
En el club atletisme Safor-Teika contamos con una experiencia consolidada de 42 años de historia.

  • Edades/Etapas: a partir de 4 años
  • Horas a la semana: 2h

Al matricularse en GIMNASIA ARTISTICA EDUCASPORT su hijo/a obtendrá beneficios de incalculable valor. Nuestro objetivo es fomentar hábitos saludables y duraderos en los niños y jóvenes a través del deporte, la actividad física saludable y el juego.
No solo se trata de giros, volteos, saltos, equilibrios, carrera, etc. para desarrollar unas pocas capacidades físicas. Nuestra escuela plantea las sesiones de tal manera que nuestros alumnos desarrollan capacidades motrices (fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad), perceptivo-motrices (coordinación, equilibrio, ritmo, lateralidad, etc.), socio-motrices (expresión, imaginación, creación, oposición-colaboración) y capacidades cognitivas, afectivas y sociales.
Sus hijos/as trabajarán tanto a nivel individual como grupal.
En las primeras etapas pretendemos conseguir una formación deportiva de base para introducir la gimnasia artística huyendo de cualquier especialidad prematura o de criterios de entrenamiento para el rendimiento, ya que estos no son nuestros objetivos principales, sino la educación físico-emocional equilibrada de un niño/a en pleno desarrollo. De ahí que gran parte de nuestro trabajo se base en aprender deporte divirtiéndose.
Contamos con más de 30 años de experiencia profesional combinada entre nuestros entrenadores.
Todas nuestras clases están impartidas por Entrenadores titulados, Maestros en Educación Física y Técnicos Superiores en Deportes y Actividad Física.

  • Edades/Etapas: de 2º a 6º de Educación Primaria
  • Horas a la semana: 3h

El voleibol es un deporte muy divertido con unos grandes valores de compañerismo, cooperación, trabajo en equipo porque se necesita de tus compañeros para poder practicar este deporte..

Tenemos 2 modalidades dentro del mismo, que practicaremos durante el curso escolar. Voleibol y volei-playa, (en los meses abril y mayo).

  • Edades/Etapas: a partir de 5 años
  • Horas a la semana: 2h

Se busca que el alumnado pueda iniciarse en el deporte del baloncesto en compañía de sus compañeros de clase y de centro. La actividad consiste en practicar todo tipo de aspectos técnico tácticos para poder ponerlos en practica en la liga escolar. La actividad consiste en dos días de entrenamientos (1 hora) y un partido el viernes normalmente en el polideportivo de Gandia.

  • Edades/Etapas: de 1º a 6º de primaria
  • Horas a la semana: 2h

Es una de las actividades más beneficiosas para las niñas y niños ya que además de resultarles muy divertido, puede aportarles numerosas ventajas.

Se trata de una modalidad de baile en cuya enseñanza se combinan varios estilos. Entre ellos, el break dance, comercial o el mismo hip-hop. Se trata de una actividad que requiere una gran energía y que mejora la autoestima y el humor, y en la que sin darse cuenta trabajan la flexibilidad, coordinación, musicalidad, disociación y equilibrio.
Además en nuestras clases fomentamos el trabajo en equipo y crean sus propias coreografías dando así lugar a la improvisación, lo que despertará la imaginación de los pequeños y les divertirá.

Nuestras profesoras son bailarinas de la escuela Dance Room Gandía con más de 15 años de experiencia en el sector.